As práticas pedagógicas que consideram o aspecto social da vulnerabilidade social devem
A
considerar que as pessoas são, a priori, vulneráveis, o que gera situações de risco.
B
fomentar as possibilidades de acesso às informações e a capacidade de elaborá-las e incorporá-las nas práticas cotidianas.
C
priorizar a discussão pedagógica sobre o tráfico de drogas como a causa principal de seu consumo.
D
priorizar a discussão pedagógica sobre a economia como a causa principal do uso de drogas.