A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias
implicações na construção do conhecimento em sala de aula,
na organização didático‐pedagógica e na formação integral
do estudante. A respeito desse tema, julgue os itens que se
seguem.
A organização pedagógica em ciclos garante o respeito à
heterogeneidade dos tempos e modos de aprender que
caracterizam os sujeitos e amplia suas chances de
sucesso.