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A professora Luiza, do 2º ano da Educação Fundamental...
A professora Luiza, do 2º ano da Educação Fundamental, pediu que os alunos observassem e anotassem a posição do Sol, em determinados horários, durante vários dias seguidos. Acabado o período de observação, eles sistematizaram o que foi visto, em grupos, e anotaram as conclusões. Dessa maneira, a professora Luiza chegou, por meio da observação com os alunos, às posições dos pontos cardeais. Ao favorecer a compreensão dos alunos, a professora demonstrou que, mesmo que seja de maneira intuitiva, tem a percepção de que aprender é:
A
utilizar sempre objetos e situações concretas para os alunos compreenderem os conteúdos.
B
conseguir depreender os conceitos a partir de interações dialógicas com os colegas.
C
uma ação que se constrói sucessivamente e de maneira acumulativa durante o curso.
D
captar as intenções do que os sujeitos em interação estão construindo em seu discurso.
E
um movimento que inclui passagens do particular para o geral e do geral para o particular.