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“A característica principal do registro, como instrumento...

“A característica principal do registro, como instrumento de trabalho pedagógico, é constituir-se num espaço pessoal do educador” (Ostetto org., 2012). Com essa perspectiva, é possível afirmar que o registro do educador deve contemplar:


A

a construção de um planejamento inalterável e que demonstre as falhas nas atividades


B

o estudo comparativo das crianças ressaltando os pontos negativos da rotina diária


C

análise do conteúdo disciplinar que precisará ser alcançado considerando metas e prazos determinados


D

o vivido diariamente, apresentado na escrita de forma descritiva e também analítica