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No livro intitulado “Investigações Matemáticas na sala de aula”, mais especificamente no capítulo que aborda sobre a “Avaliação no trabalho de investigação”, Ponte, Brocardo e Oliveira abordam sobre o relatório escrito, a observação durante a realização das tarefas, e as apresentações orais. Segundo esses autores, esses(as) elementos/práticas
são alguns dos instrumentos avaliativos que defendem.
não fazem parte dos instrumentos avaliativos que defendem, mas contribuem para a aprendizagem dos alunos.
complementam as provas individuais, que é um dos instrumentos avaliativos que defendem.
orientam a elaboração das provas em grupo, um dos instrumentos avaliativos que defendem.
contribuem para a escolha dos melhores instrumentos avaliativos, dentre eles, provas (individuais e em grupos) e listas de exercícios ou situações-problema.