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A noção de “aprender a aprender” é recorrente nos escritos...
A noção de “aprender a aprender” é recorrente nos escritos da área de educação, pelo menos desde a Escola Nova, nos anos de 1920. Segundo Telma Weisz, “se nessa época o aprender a aprender era visto como um desenvolvimento geral da lógica do aprendiz, hoje se sabe que há um desenvolvimento dessa lógica, sim, mas que apenas isso não garante essa capacidade”.
De acordo com a autora, para aprender a aprender,
A
basta empenho pessoal por parte do aluno.
B
o aprendiz precisa dominar conhecimentos de diferentes naturezas.
C
a sala de aula invertida é a configuração espacial que garante a postura investigativa dos alunos.
D
o educando precisa ter acesso a livros e não a informações obtidas com uso de computador.
E
o aluno precisa estar imerso em um ambiente de aprendizagem baseado nas metodologias ativas.