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O Plano Nacional de Educação (2014-2024), instituído pela Lei nº. 13.005/2014, traz, na meta 4, as recomendações e estratégias voltadas para a Educação Especial, que compreende toda a educação escolar. Nessa meta, encontra-se o Atendimento Educacional Especializado – AEE, como meio de fortalecimento das ações que garantem a inclusão no sistema educacional. Sobre o AEE, é correto afirmar:
É um conjunto de atividades de acessibilidade, com objetivos pedagógicos, organizados institucional e continuamente para atender ao seu público-alvo.
É uma seleção de estratégias e atividades de acessibilidade, com objetivos pedagógicos, organizados institucional e eventualmente para atender ao seu público-alvo.
É um direito que as pessoas deficientes, regularmente matriculadas na rede escolar, possuem e se constitui em apoio pedagógico eventual, solicitado por professores do ensino regular ao setor responsável pela educação especial.
É uma tecnologia assistiva voltada às pessoas com deficiências, regularmente matriculadas na rede escolar. Sua finalidade é apoiar, eventualmente, quando solicitado por professores do ensino regular ao setor responsável pela educação especial.