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Em uma situação na qual se identifica a pouca preparação dos alunos que ingressam no ensino médio, qual deve ser a postura de uma orientação educacional crítica?
Promover gincanas semanais do conhecimento em consonância com os projetos em andamento; promover reuniões com os pais; instituir premiação para os alunos com maior destaque nas provas.
Estabelecer parcerias com a rede privada em conformidade com a tendência de terceirização no serviço público; promover simulados de avaliação dos alunos; divulgar rankings de rendimento da equipe docente.
Trabalhar com os professores numa perspectiva que promova os objetivos do projeto político pedagógico; participar da seleção dos conteúdos básicos; zelar para que os alunos desenvolvam aquisição sólida dos conhecimentos.
Classificar as dificuldades dos alunos a partir da perspectiva teórica adotada pela escola; construir séries de exercícios de fixação das aprendizagens necessárias; premiar os alunos pela conduta familiar e o desempenho escolar.