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Aproveitar o que conhecemos quanto às práticas de sucesso...
Aproveitar o que conhecemos quanto às práticas de sucesso anteriores, que continuam significativas para as necessidades atuais dos estudantes, é fundamental. Faz parte do processo de planejamento e de execução do trabalho pedagógico. A concepção de Educação que corrobora o trecho é a seguinte:
A
As práticas tradicionais não têm espaço na inovação pedagógica do mundo contemporâneo.
B
A valorização do cotidiano conhecido pelo estudante leva à repetição inoportuna de práticas anteriores.
C
A preservação de boas práticas, no contexto apropriado, faz parte do processo de inovação pedagógica.
D
As experiências anteriores devem ser tomadas como contraexemplos para novas experiências de sucesso, no tocante à inovação das práticas de sala de aula.
E
A transformação que leva ao avanço no processo de ensino e de aprendizagem se dá a partir da coragem de abandonar práticas cotidianas já estabelecidas.