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Dentre os objetivos do ensino da matemática nos anos iniciais, marque a alternativa FALSA:
Identificar o uso de tabelas e gráficos para facilitar a leitura e interpretação de informações e construir formas pessoais de registro para comunicar informações coletadas.
Refletir sobre a grandeza numérica, utilizando a calculadora como instrumento para produzir e analisar escritas.
Construir o significado do número natural, evitando levar em consideração sua função social, pelo menos no primeiro momento.
Resolver situações problemas e construir, a partir delas, os significados das operações fundamentais.
Reconhecer grandezas mensuráveis como comprimento, massa, capacidade, e elaborar estratégias pessoais de medida.