No que tange ao papel da avaliação formativa é correto afirmar que
A
é conduzida pela equipe pedagógica da escola, sem a interferência do professor.
B
a participação dos alunos só é considerada para que eles possam rever seus erros nas provas e nos exames.
C
tem a função de levantar pequenos diagnósticos dos alunos e suas dificuldades.
D
contribui para o controle da quantidade de conteúdos ensinados frente aos resultados esperados.
E
leva em conta o progresso individual do aluno, sua função ativa na própria aprendizagem, compreendendo suas possibilidades de aprendizagem.