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A alfabetização é um processo que se inicia na pré-escola. De acordo com Emília Ferreiro, em seu livro Reflexões sobre alfabetização (2010), é correto afirmar que uma prática pedagógica coerente de alfabetização é aquela em que o professor
aplica atividades utilizando textos de embalagens, televisão e cartazes de rua.
ensina as crianças a sonorizar as letras e traçá-las em caderno quadriculado.
introduz exercícios de repetição de letras escritos e em coro.
utiliza a cópia como único modelo de aprendizagem da escrita.
faz uso de atividades individualizadas e personalizadas a cada criança.