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Para os PCN’s a escola, por ser uma instituição social com propósito explicitamente educativo, tem o compromisso de intervir efetivamente para promover o desenvolvimento e a socialização de seus alunos. Essa função socializadora remete a dois aspectos:
O desenvolvimento do coletivo e o contexto político.
O desenvolvimento individual e o contexto social e cultural.
A apropriação de conteúdos e a perspectiva política.
A aprendizagem cultural e o desenvolvimento acadêmico.
A globalização e o capitalismo.