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Há vários caminhos para a construção do projeto pedagógico...
Há vários caminhos para a construção do projeto pedagógico, tendo nos movimentos do seu processo de construção a marcação de três atos distintos e interdependentes: o ato situacional, o ato conceitual e o ato operacional (VEIGA, 1998).
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação desses atos com as suas respectivas características.
COLUNA I
1. Ato situacional
2. Ato conceitual
3. Ato operacional
COLUNA II
( ) Significa ir além da percepção imediata; sendo o momento de expor os conflitos e as contradições colocadas pela prática pedagógica como de apreender seu movimento interno, de modo que se possa reconfigurá-la.
( ) Refere-se à concepção ou visão de sociedade, homem, educação, escola, currículo, ensino e aprendizagem.
( ) É o momento no qual se posiciona com relação às atividades a serem assumidas para transformar a realidade da escola e de tomada de decisão de como atingir as finalidades, os objetivos e as metas.
Assinale a sequência CORRETA.
A
3 1 2.
B
1 3 2.
C
2 1 3.
D
3 2 1.
E
1 2 3.