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Ao utilizarmos a expressão “saber pedagógico” para designar...
Ao utilizarmos a expressão “saber pedagógico” para designar o saber, construído pelo professor no cotidiano de seu trabalho, estamos diferenciando-o do conhecimento pedagógico, elaborado por pesquisadores e teóricos da educação. Isto significa dizer que
A
estamos reforçando ou mesmo estabelecendo a separação entre os que pensam e os que executam o ensino e/ou a educação.
B
o professor é um executor de tarefas, reproduzindo em sua práxis na sala de aula os encaminhamentos dos pesquisadores e teóricos da educação.
C
como fase do desenvolvimento do conhecimento, o saber pedagógico, enquanto expressão da atividade do professor, indica o nível da práxis em que se situa.
D
o professor, ao defrontar com os problemas na sala de aula, que são bastante complexos, lança mão dos conhecimentos pedagógicos adquiridos na sua formação em detrimento dos saberes da experiência.