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A relação professor-aluno tem sido uma das principais preocupações do contexto escolar. Com relação a este tema, pode-se dizer que:
O papel do professor resume-se na apropriação de um conteúdo e da sua apresentação aos alunos em sala de aula.
Uma prática docente eficiente deve levar em conta a interação social e o papel do professor como mediador.
Tal relação não tem efeito significativo no sucesso do processo de ensino e aprendizagem.
A afetividade é um dos empecilhos no processo de relacionamento do adolescente consigo mesmo e com os outros, inclusive com o professor em sala de aula.