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Em todo o processo de planejamento, em uma instituição educacional, devem-se estabelecer metodologia e instrumentos para viabilizar a comunicação e a articulação entre os diferentes sujeitos da escola, da comunidade e do conselho escolar, visando a alcançar os objetivos formulados. Dessa forma, considerando-se esses importantes aspectos do trabalho de planejamento, será ampliada a dinâmica da
autoridade
centralização
competição
participação
abstenção