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Ao final do 1º bimestre, a professora de matemática Cláudia...
Ao final do 1º bimestre, a professora de matemática Cláudia apresentou à sua coordenadora o seguinte quadro com os resultados de alguns alunos do 6º ano que lhe preocuparam:
Aluno | Resultado no Bimestre (Valor = 10,0) |
Arthur | 3,0 |
Carla | 4,5 |
Juliana | 3,8 |
Matheus | 2,0 |
Pedro | 2,9 |
A coordenadora lhe perguntou sobre o processo de avaliação utilizado pela professora e Cláudia esclareceu que a avaliação do bimestre consistiu em uma única prova sobre todo o conteúdo trabalhado no bimestre.
Sua coordenadora, então, pediu que ela repensasse sua prática avaliativa.
Podemos considerar que a avaliação realizada pela professora Cláudia como
A
diagnóstica.
B
formativa.
C
processual.
D
somativa.
E
atitudinal.