O processo da linguagem oral e escrita vem sendo alvo de muitas discussões e estudos aprofundados para analisar ou rever muitos de seus conceitos em relação ao processo de aprendizagem, pois percebe-se que diante de um tema tão abrangente é imprescindível que para uma grande maioria dos seres humanos o tema sobre pensamento e linguagem têm origens diferentes. (...)
O estudo do processo da "Linguagem oral e escrita" permite associações teóricas, excetuando-se dentre elas:
Deve-se reconhecer que a escrita se vincula à oralidade.
É de suma importância compreender que a escrita tem seus modos de representação.
Não se pode descartar que os modos de representação da escrita extrapolam a relação biunívoca letra-som.
Entende-se que o fato de a escrita se vincular à oralidade aquela passa a depender somente desta para existir.
Pode-se comprovar que nas atividades pedagógicas do processo de produção escrita e desenvolvimento da oralidade se associa o binômio compreensão/interpretação.