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A Etnomatemática pode ser definida como a matemática praticada pelos membros de grupos culturais distintos, que podem ser identificados como sociedades indígenas, associação de trabalhadores, classes profissionais e grupos de crianças de uma determinada faixa etária.
(D’ambrosio; ROSA, 2016. p. 17.)
Considerando a Etnomatemática, assinale a afirmativa INCORRETA.
Compreende-se por Etnomatemática a relação estabelecida por diferentes culturas ao modo de conceber a Matemática como ferramenta dissociável na solução de problemas.
A Etnomatemática busca, através da contextualização dos conhecimentos empíricos, dar significado à Matemática padrão, relacionando o que eu sei com o que eu preciso saber.
O objetivo da Etnomatemática não é desvalorizar a Matemática acadêmica; mas, sim, criar possibilidades para a interlocução de uma sobre a outra, em uma articulação que favoreça a melhor compreensão e decodificação.
A Etnomatemática se faz necessária para que possamos compreender e respeitar as variáveis culturais de cada povo, atribuindo valor humanístico à Matemática e possibilitando ao docente uma visão mais ampla e contextualizada do sujeito e da região na qual está inserido.