Segundo Libâneo (2013), a didática é considerada arte e ciência do ensino. Ela não objetiva apenas conhecer por conhecer, mas procura aplicar seus princípios com a finalidade de desenvolver no indivíduo habilidades cognitivas para torná-lo crítico e reflexivo. De acordo com o autor, a didática tem como objeto de estudo
as relações entre a família e os educadores.
o ato de ensinar e avaliar as disciplinas.
a competência e a titulação do professor.
a seleção do material didático e as atividades.
os processos de ensino e aprendizagem.