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Se não planejar conscientemente, a tendência do professor é reproduzir. Para bem planejar não basta o docente saber, dominar bem o assunto. É preciso que ele reflita sobre o que pretende a partir da realidade do grupo, e assim poder organizar o fluxo das informações de maneira significativa.
Para fazer um bom planejamento de ensino compete ao professor, EXCETO:
Ter clareza de que o Projeto Político Pedagógico é o referencial para todos os demais projetos da escola.
Utilizar-se de sua autonomia e ser, acima de tudo, um professor do conteúdo preestabelecido.
Ter momentos de reflexão/avaliação sobre o que foi planejado.
Garantir espaço para os conteúdos emergentes no desenrolar dos trabalhos em sala de aula.
Superar a inversão entre o conteúdo necessário e o conteúdo contingente.