Para compreendermos as teorias na prática da relação aluno e professor podemos observar as possíveis respostas de professores que foram indagados sobre o que eles consideram importante fazer com que seu aluno de fato aprenda:1. É preciso que o professor saiba transmitir bem o conhecimento acumulado na cultura a que pertence.2. O aluno precisa estudar bastante, treinando o suficiente para fixar o que aprendeu.3. O esforço do professor é irrelevante diante de alunos carentes, mal alimentados, vindos de família sem tradição cultural.4. O professor deve premiar quem trabalha bem e punir com nota baixa quem não se esforça. [...] (ARANHA, 1996, p.132) Conclui-se que a teoria filosófica relatada pelas respostas dos professores questionados por ARANHA é: Para compreendermos as teorias na prática da relação aluno e professor podemos observar as possíveis respostas de professores que foram indagados sobre o que eles consideram importante fazer com que seu aluno de fato aprenda:1. É preciso que o professor saiba transmitir bem o conhecimento acumulado na cultura a que pertence.2. O aluno precisa estudar bastante, treinando o suficiente para fixar o que aprendeu.3. O esforço do professor é irrelevante diante de alunos carentes, mal alimentados, vindos de família sem tradição cultural.4. O professor deve premiar quem trabalha bem e punir com nota baixa quem não se esforça. [...] (ARANHA, 1996, p.132) Conclui-se que a teoria filosófica relatada pelas respostas dos professores questionados por ARANHA é:

Para compreendermos as teorias na prática da relação aluno...

Q2173243

Ano: 2021

Prova: OMNI - Prefeitura de Sertãozinho - Professor - Área: Ciências - 2021

Para compreendermos as teorias na prática da relação aluno e professor podemos observar as possíveis respostas de professores que foram indagados sobre o que eles consideram importante fazer com que seu aluno de fato aprenda:

1. É preciso que o professor saiba transmitir bem o conhecimento acumulado na cultura a que pertence.

2. O aluno precisa estudar bastante, treinando o suficiente para fixar o que aprendeu.

3. O esforço do professor é irrelevante diante de alunos carentes, mal alimentados, vindos de família sem tradição cultural.

4. O professor deve premiar quem trabalha bem e punir com nota baixa quem não se esforça. [...]

(ARANHA, 1996, p.132)

Conclui-se que a teoria filosófica relatada pelas respostas dos professores questionados por ARANHA é:

Realista.

Apriorista.

Empírica.

Relativista.

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