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A gestão democrática constitui-se em instrumento de luta em defesa da horizontalização das relações, de vivência e convivência colegiada, superando:
O arcaísmo oriundo das práticas pedagógicas libertadoras.
Noções de gestão participativa que incluem alunos e famílias.
A antiga prática do debate conjunto nos órgãos colegiados.
O autoritarismo no planejamento e na organização curricular.