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Em relação ao tema heterogeneidade e direitos de...
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor Ensino Fundamental - 2021
Em relação ao tema heterogeneidade e direitos de aprendizagem na alfabetização e os diferentes percursos dos estudantes, debatido sob as perspectivas teóricas apresentadas no texto de Telma Ferraz Leal, Magna do Carmo Silva Cruz e Eliana Borges Correia de Albuquerque, no caderno Alfabetização para todos: diferentes percursos, direitos iguais - Ano 01 da Unidade 07 do caderno do PNAIC, há quatro questões fundamentais para refletirmos sobre o tema da heterogeneidade em sala de aula. Analise as alternativas a seguir e marque a única que NÃO está de acordo com as questões abordadas pelas autoras:
A
As crianças iniciam o ano letivo com os mesmos conhecimentos e capacidades, sendo possível o desenvolvimento de um planejamento unificado que nessa etapa irá atender aos interesses e necessidades de toda a turma.
B
É papel do professor diagnosticar o que as crianças sabem ou não sabem sobre o que ele pretende ensinar.
C
Mesmo quando chegam ao final do ano sem dominar os conhecimentos que o professor buscou ensinar, as crianças têm agregado saberes, é preciso identificar não apenas o que elas não aprenderam, mas também o que elas aprenderam, e valorizar suas conquistas.
D
O diagnóstico sobre o que as crianças sabem ou não sabem deve servir para o planejamento das estratégias didáticas e não para a exclusão das crianças.