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A publicação dos Indicadores da Qualidade na Educação Infantil buscou traduzir e detalhar os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (MEC/2006) em indicadores operacionais, separados em diferentes dimensões. A proposta foi elaborada, em 2008, em parceria entre o Ministério da Educação (MEC), a Ação Educativa, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e a Fundação Orsa. Também participou da elaboração, um grupo de trabalho integrado por pesquisadores, gestores, educadores e ativistas do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Mieib).
Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=13119-relatorio-versao-internet-final-pdf-pdf&category_slug=maio-2013-pdf&Itemid=30192 . Acesso em: 11 nov. 2017.
Os indicadores da Qualidade na Educação Infantil constituem uma proposta de
modificação dos currículos e conteúdos por nível.
autoavaliação dos estabelecimentos educacionais.
avaliação da capacidade de aprendizagem dos alunos.
reestruturação da formação adequada dos professores.
integração político-partidária das escolas com o governo.