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No livro Gestão Escolar, democracia e qualidade de ensino...
No livro Gestão Escolar, democracia e qualidade de ensino (2007), Paro relata uma pesquisa realizada entre os anos 2000 e 2003. A finalidade dessa pesquisa foi a de examinar as determinações da estrutura organizacional e didática da escola pública fundamental sobre a qualidade do ensino. No capítulo 3, Paro afirma que “a preocupação com a qualidade do ensino fundamental, de acordo com uma visão de educação como formadora de cidadãos, precisa levar em conta, no estudo da escola, além da estrutura didática desta, também sua estrutura administrativa”. Ele comenta que os entrevistados empregaram a expressão “estrutura administrativa” em sua acepção mais usual, ou seja, como a forma pela qual a escola se organiza para atingir seus objetivos com base
A
na expectativa do sucesso escolar dos alunos.
B
em inquéritos feitos com os pais e os professores.
C
na distribuição do poder e da autoridade em seu interior.
D
nos princípios educativos com os quais todos concordam.
E
no compartilhamento dos valores das famílias dos alunos.