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A educação é um fenômeno social e a prática educativa, onde quer que aconteça, é sempre contextualizada social e politicamente. Considerando a didática como prática educativa podemos afirmar, exceto que
a prática educativa, os objetivos e os conteúdos de ensino são determinados por fatores sociais, políticos e ideológicos.
as finalidades e os meios de educação subordinam-se à estrutura dinâmica das relações entre as classes sociais, ou seja, são socialmente determinados.
na sociedade brasileira, a estrutura social se apresenta dividida em classes e grupos sociais com interesses distintos que repercute também na prática educativa.
na prática educativa estão presentes interesses de toda a ordem que precisam ser compreendidos pelos professores como sendo estáticos, imutáveis e estabelecidos.