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Sistematizou a teoria sobre como aprendemos ao observar o comportamento de outra pessoa ou personagem, tomando-o como modelo, aprendizagem por modelação. Constatou que somos reforçados e motivados a aprender, observando as consequências do desempenho de outras pessoas e não apenas quando somos premiados diretamente pelo nosso sucesso. Destaca que o sentido de agência e o senso de autoeficácia são fundamentais para o sucesso na aprendizagem. Sua teoria e implicações para a prática clínica, social e educacional são discutidas.
Fonte: Fraulein Vidigal de Paula.Teorias da Aprendizagem. Resenhas: Psicol. Esc. Educ., 13 (2), 2009.
O texto apresentado relaciona-se a qual das teorias de aprendizagem e desenvolvimento? Marque a alternativa correta:
A Aprendizagem e a Recordação, um modelo sobre estrutura e funcionamento da memória humana.
Aprendizagem Social, a Teoria Cognitiva Social de Bandura.
A Psicologia Evolucionista ligada à aprendizagem, à biologia e ao cérebro.
Teoria da motivação como a hierarquia dos motivos de Maslow.
Junção das três Teorias Cognitivas de Bruner, Piaget e Vygotsky.