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Em uma escola regular, um estudante surdo matriculado no ensino fundamental deve ter acesso a todos os conhecimentos referentes a essa etapa da educação básica. Para tanto, a escola deverá:
ter tradutor/intérprete para que esse estudante desenvolva todas as atividades na língua portuguesa.
garantir ao estudante o domínio de Libras para que o intérprete lhe ensine os conteúdos curriculares.
possibilitar o domínio de Libras ao estudante para desenvolver sua linguagem oral.
desenvolver o ensino escolar na língua portuguesa e na língua de sinais, sendo a língua portuguesa considerada como segunda língua para o estudante surdo.
ter um professor regente que, necessariamente, domine Libras, para ensinar os conteúdos curriculares ao estudante surdo.