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Quando se compreende a relação ensino-aprendizagem na sala...
Quando se compreende a relação ensino-aprendizagem na sala de aula como mediação, o ensino e aprendizagem são opostos entre si e se relacionam por meio de uma tensão dialética. Desse modo, esses termos, apesar de negarem-se mutuamente, se completam, mas essa unidade não se estabelece de modo linear. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA.
A
Quando a relação ensino-aprendizagem é tomada na perspectiva da mediação no seu sentido original, ao mesmo tempo em que há uma relação direta entre ensino e aprendizagem, há também uma desvinculação desses dois processos.
B
Como cada aluno tem um cotidiano, o conhecimento não pode ser aprendido igualmente por todos os alunos, embora aquele transmitido pelo professor seja único.
C
Para haver aprendizagem, necessariamente deve haver ensino. E, eles ocorrem de modo simultâneo.
D
O conhecimento transmitido pelo professor pode ser uno e aquele aprendido pelo aluno pode ser diverso. A unidade e a diversidade são opostas que não se completam, o que é próprio do humano.