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No sistema educacional brasileiro, ainda, existem muitas lacunas teóricas e de entendimento mais geral que têm dificultado a concepção e a realização de boas práticas de formação pela EaD. Dentre essas lacunas perceptíveis, pode-se destacar:
I no ensino, aprendizagem na perspectiva do estudante.
II no ensino, a ausência de uma formação docente voltada para a educação a distância.
III o desconhecimento das tecnologias (materiais didáticos e mídias) e sua aplicação.
IV A existência da legislação referente à educação a distância bem como sua divulgação.
V Políticas públicas para EaD no que tange a sua concepção/gerenciamento.
Das afirmativas acima, estão corretas, apenas:
I, II e III.
II, III e V.
I, II e IV.
II, IV e V.
I, III e IV.