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A condição do processo de ensino requer uma clara e segura compreensão do processo de aprendizagem, ou seja, deseja entender como as pessoas aprendem e quais as condições que influenciam para esse aprendizado. Sendo assim, a Pedagogia Critico-Social de José Carlos Libâneo ressalta que podemos distinguir a aprendizagem em dois tipos, a saber:
Casual e organizada.
Relevante e não-relevante.
Complexa e simplista.
Colaborativa e integral.
Lógico-matemática e linguística.