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Segundo Luckesi (1999, p. 34), a atual prática da avaliação...
Segundo Luckesi (1999, p. 34), a atual prática da avaliação escolar estipulou como função do ato de avaliar o(a) _____________ e não o(a) _____________, como deveria ser constitutivamente. Ou seja, o _____________ de valor sobre o objeto avaliado passa a ter a função _____________ de classificar um objeto ou um ser humano histórico num padrão definitivamente determinado. Do ponto de vista do(a) _____________ escolar, poderá ser definitivamente classificado como inferior, médio ou superior.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A
diagnóstico – aprendizagem – julgamento – estática – classificação
B
aprendizagem – classificação – diagnóstico – numérica – diagnóstico
C
classificação – diagnóstico – julgamento – estática – aprendizagem
D
aprendizagem – classificação – diagnóstico – estática – julgamento
E
classificação – aprendizagem – pensamento – diagnóstica – professor