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O diálogo é o encontro entre os homens, mediatizados pelo...
O diálogo é o encontro entre os homens, mediatizados pelo mundo, para designá-lo. Se ao dizer suas palavras, ao chamar ao mundo, os homens o transformam, o diálogo impõe-se como o caminho pelo qual os homens encontram seu significado enquanto homens; o diálogo é, pois, uma necessidade existencial.
(FREIRE, Paulo. Padagogia do Oprimido. 17.ed. Rio de Janeiro, 1987. p. 78-81)
De acordo com a concepção de educação exposta acima, o diálogo
A
é um elemento chave para a formação de vínculos; portanto, de um aprendizado que cria dependência entre educando e educador.
B
é inadequado como proposta para desenvolver habilidades democráticas e humanizadoras.
C
é um processo de ensino por quem tem capacidade e acúmulo de conhecimentos para ensinar, discorrendo assertivamente e utilizando o método de ensino segundo os roteiros que o acompanham.
D
não é uma ferramenta pedagógica que se utiliza com a finalidade de ensinar, mas fundamentalmente uma exigência humana.
E
potencializa à conhecimento adquirido das experiências sensoriais da pessoa que aprende uma vez que manipular concretamente os materiais de ensino favorece a atitude científica de pesquisar.