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Segundo Jean Piaget e sua teoria da epistemologia genética, a aprendizagem é um processo no qual se articulam mecanismos indissociáveis e complementares. Desse modo, a conceituação teórica deste processo pode ser descrita pela seguinte alternativa:
Assimilação, acomodação e equilíbrio.
Operações concretas, operações formais e função biológica.
Mediação, zonas de desenvolvimento proximal e potencial.
Meio ambiente, indivíduo, experiência e conhecimento.