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Uma das perguntas formuladas no documento Indicadores da Qualidade na Educação Infantil (Brasil 2009) questiona se “a instituição combate e intervém imediatamente quando ocorrem práticas dos adultos que desrespeitam a integridade das crianças (castigos, beliscões, tapas, prática de colocá-las no cantinho para “pensar”, gritos, comentários que humilham as crianças, xingamentos ou manifestações de raiva devido a cocô e xixi, etc)”. Assinale a alternativa que identifica corretamente a que dimensão e a que indicador diz respeito essa pergunta.
Dimensão “Multiplicidade de Experiências” e indicador “Crianças tendo experiências agradáveis e saudáveis com o próprio corpo”.
Dimensão “Planejamento Institucional” e indicador “Padronização no atendimento às crianças”.
Dimensão “Interações” e indicador “Respeito à dignidade das crianças”.
Dimensão “Promoção da Saúde” e indicador “Respeito ao ritmo das crianças”.
Dimensão “Formação e condições de trabalho das professoras e demais profissionais” e indicador “Saúde mental dos profissionais”.