O uso de simulações computacionais de experimentos no
ensino-aprendizagem de química apresenta a vantagem de
evitar riscos à segurança dos alunos.
B
A despeito da procedência do que é preconizado pelas
DCNGEB, é inviável a utilização das tecnologias de
informação e comunicação em sala de aula, devido à falta de
equipamentos de última geração.
C
As DGNGEB tornaram obrigatória a inserção transversal, nas
aulas de química, das tecnologias de informação e
comunicação.
D
O fundamento teórico das tecnologias de informação e
comunicação é comportamentalista, pois é utilizada instrução
programada individualizada.
E
A química é uma disciplina da parte diversificada, portanto, o
professor deve planejar seu ensino organicamente, de modo a
incluir digitalmente os alunos do ensino médio.
