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O termo “posição” foi preferido por Klein em relação a “estágio” porque ele enfatiza o efeito do ponto-de-vista da criança sobre suas relações de objeto. A posição paranoide-esquizoide ocorre na primeira metade do primeiro ano de vida e é caracterizada por certos mecanismos de defesa, como, EXCETO:
Identificação projetiva.
Idealização.
Sublimação.
Negação.
Dissociação.