Em Psicologia, as teorias da aprendizagem representam diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelo indivíduo. Cada um desses modelos assume determinadas ideias e proposições. Sobre teoria da aprendizagem de Piaget, analise as ideias a seguir: I O comportamento humano não é inato, nem resultado de condicionamento. Sujeito e objeto interagem em um processo que resulta na construção e reconstrução de estruturas cognitivas. II O desenvolvimento humano se relaciona com a aprendizagem, compreendido por meio de diferentes estágios, que são demarcados a partir do aparecimento de novas qualidades do pensamento. III Os estágios do desenvolvimento cognitivo são denominados: Sensório-Motor, Pré-operatório, Operações Formais e Operações Abstratas. IV O desenvolvimento do indivíduo é resultado de um processo sócio-histórico, em que a linguagem e a aprendizagem têm papel de destaque. Dentre essas ideias, as que condizem com a teoria da aprendizagem de Piaget estão presentes nos itens Em Psicologia, as teorias da aprendizagem representam diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelo indivíduo. Cada um desses modelos assume determinadas ideias e proposições. Sobre teoria da aprendizagem de Piaget, analise as ideias a seguir: I O comportamento humano não é inato, nem resultado de condicionamento. Sujeito e objeto interagem em um processo que resulta na construção e reconstrução de estruturas cognitivas. II O desenvolvimento humano se relaciona com a aprendizagem, compreendido por meio de diferentes estágios, que são demarcados a partir do aparecimento de novas qualidades do pensamento. III Os estágios do desenvolvimento cognitivo são denominados: Sensório-Motor, Pré-operatório, Operações Formais e Operações Abstratas. IV O desenvolvimento do indivíduo é resultado de um processo sócio-histórico, em que a linguagem e a aprendizagem têm papel de destaque. Dentre essas ideias, as que condizem com a teoria da aprendizagem de Piaget estão presentes nos itens

Em Psicologia, as teorias da aprendizagem representam...

Q1333116

Ano: 2017

Banca: Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - COMPERVE UFRN

Prova: COMPERVE-UFRN - UFRN - Residência Multiprofissional em Atenção à Saúde da Criança - Área: Psicologia - 2017

Em Psicologia, as teorias da aprendizagem representam diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelo indivíduo. Cada um desses modelos assume determinadas ideias e proposições. Sobre teoria da aprendizagem de Piaget, analise as ideias a seguir:

I O comportamento humano não é inato, nem resultado de condicionamento. Sujeito e objeto interagem em um processo que resulta na construção e reconstrução de estruturas cognitivas.

II O desenvolvimento humano se relaciona com a aprendizagem, compreendido por meio de diferentes estágios, que são demarcados a partir do aparecimento de novas qualidades do pensamento.

III Os estágios do desenvolvimento cognitivo são denominados: Sensório-Motor, Pré-operatório, Operações Formais e Operações Abstratas.

IV O desenvolvimento do indivíduo é resultado de um processo sócio-histórico, em que a linguagem e a aprendizagem têm papel de destaque.

Dentre essas ideias, as que condizem com a teoria da aprendizagem de Piaget estão presentes nos itens

I e IV.

I e II.

II e III.

II e IV.

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