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A emergência das primeiras escolas de Serviço Social brasileiras, na década de 1930, conjugava as seguintes influências principais e correlacionadas:
Psicologia do Ego norte-americana; estudo clínico de casos
Organização Médicos Sem Fronteiras; ideário marxista
Psiquiatria Social europeia; técnica das visitas sociais
Ideologia Social-Democrata; sindicalismo de base
Movimento de Higiene Mental; doutrina católica