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Jean Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo das crianças e definiu três processos que se inter‐relacionam: organização, adaptação e equilibração. A adaptação ocorre por intermédio de dois processos complementares. O primeiro absorve a informação nova e incorpora às estruturas cognitivas existentes e o segundo ajusta as próprias estruturas cognitivas para encaixar a informação nova.
Os processos citados, relativos à adaptação, são, respectivamente,
assimilação e acomodação.
adequação e acomodação.
acomodação e organização.
organização e assimilação.
assimilação e adequação.