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A observação lúdica, durante a realização de um psicodiagnóstico,
potencializa a análise dos resultados obtidos por meio de outras técnicas comumente empregadas durante o processo.
deve ser o primeiro e o único procedimento investigativo utilizado durante a avaliação psicodinâmica de uma criança.
engloba um processo cujo principal objetivo é o estabelecimento de um vínculo positivo entre o terapeuta e a criança.
segue um método rígido para sua realização, especialmente durante a etapa de formulação de hipóteses para a investigação diagnóstica.
prescinde da apresentação de qualquer regra durante a sua realização, para permitir a expressão livre dos conflitos da criança.