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Relacione a primeira coluna à segunda, conforme os estágios do desenvolvimento propostos por Piaget.
I - Sensório-motor
II - Pré-operatório
III - Operações concretas
IV - Operações formais
( )Nesse período, a criança forma esquemas simbólicos que representam cópias internalizadas dos esquemas sensório-motores.
( )Nesse período, a criança atinge os objetivos básicos do seu desenvolvimento mental, os quais são: pensar abstratamente, pensar sobre situações hipotéticas de modo lógico e organizar regras em estruturas mais complexas.
( )Nesse período não existe, certamente, nenhuma diferenciação entre o eu e o mundo da criança, pois ele representa a conquista, através da percepção e dos movimentos, de todo universo prático que cerca a criança.
( )Em função da capacidade, agora adquirida, de formação de esquemas conceituais, de esquemas mentais verdadeiros, a realidade é estruturada pela razão, pelo pensamento lógico.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I, II, III, IV.
IV, III, I, II.
III, II, IV, I.
II, I, IV, III.
II, IV, I, III.