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Bentham (2006) ao tratar do modo como o pensamento se desenvolve e se modifica ao longo do tempo apresenta as abordagens teóricas do desenvolvimento cognitivo que tratam da maneira de aprender a pensar e raciocinar. De acordo com esta autora, a aprendizagem por descoberta foi proposta por
Piaget.
Bruner.
Vigotski.
Wallon.