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Desde a ascensão do nazi-fascismo, no período entre as duas guerras mundiais, a psicologia social vem produzindo estudos sobre a exclusão, interrogando-se sobre os motivos pelos quais, em sociedades aparentemente democráticas e igualitárias, sejam aceitas práticas injustas e discriminatórias frente aos considerados “diferentes”. Essas pesquisas indicam que a exclusão se relaciona:
à atribuição da responsabilidade pela situação à vítima;
à crença em um mundo injusto, em que os sujeitos não têm o que merecem;
à fragilização dos processos educacionais nas famílias;
à anomia social que leva ao desinteresse da esfera pública;
à imprecisão dos limites identitários que ampliam a rede de pertencimentos interindividuais.