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Segundo a teoria de Jean William Fritz Piaget, podemos conceituar o desenvolvimento como um processo de equilibração progressiva que tende para uma forma final. Piaget observou que há formas distintas de interagir com o ambiente nas diferentes faixas etárias.
A estas maneiras típicas de agir e pensar, o autor denominou:
estágios ou períodos.
consciente ou inconsciente.
concreto ou operação informal.
estágio ou operação informal.
reflexo ou períodos.