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Segundo o modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo, o ser humano torna-se capaz de conceituar termos como amor, fantasia, justiça, esquema, democracia, por exemplo, e realizar com eles operações mentais que seguem os princípios da lógica formal, ganhando uma imensa riqueza de conteúdo e de flexibilidade de pensamento, na
fase de aquisição concreta, a partir de 8-9 anos.
idade escolar, a partir dos 9-10 anos.
adolescência, a partir dos 11-12 anos.
fase reflexiva, a partir dos 8-9 anos.
etapa pós-alfabetização, a partir de 7 anos.