No livro “Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir...

Deve apostar na afirmativa de que não há desejo de ignorar, apenas de conhecer.

Visa a transdisciplinaridade: a soma de conhecimentos da Psicologia e Pedagogia.

Cria seu próprio objeto de estudo segundo bases cartesiano-positivistas e construtivistas.

Traz em si origens e contradições de uma atuação interdisciplinar.