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Ao estado de inibição cognitiva caracterizado pelo esquema mental de defesa ou fuga, desenvolvido pelo próprio sujeito, que impede ou atrapalha a aprendizagem, é definido conceitualmente por Alicia Fernández (1995) como:
Inteligência atrapada.
Mente entropada.
Mente esquiva.
Inteligência atontolinada.